以“大生活”教育提升特殊学生生活技能初探

“大生活”教育,就是把特殊学生真正的生活需要作为教学的主要内容,并把它作为一种重要的教学手段。它涉及到教育参与主体、教育领域、教育模式等方面的变革,其基本形态是学校的课程与教学,其实施原则是一体化与实践性,其基本形态是打破学校的围墙。它把整个社会的教育资源纳入到特殊教育的课程体系中来,与其他学校一起为特殊学生的健康发展服务。在“大生活”的教育思想指导下,特殊教育中心将引领学生们走出校门,走向生活,为学生们的健康成长而进行“大生活”的探索。