培养小学语文低年级看图写话能力的途径

语文课程标准中针对小学低年级写话提出了明确的要求,教学中需要着重培养学生写话兴趣。然而在实际教学中部分教师对课程标准要求的把握不合理,使得写作教学质量并不理想。在语文核心素养全面推行背景下,需要做好小学语文低年级看图写话能力培养工作,结合学生具体情况,提出有效的指导性建议,引入先进教育理念,确定教学要求,明确教学目标,提升学生看图写话能力。