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谈生活化教学与高中化学课堂教学的有效融合
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摘要
高中阶段在学生成长生涯中是非常关键的转折时期,不仅是人生规划上,更是学生思维意识以及个人觉悟等方面的成长。教师应意识到高中化学所包含的知识理论较为广泛、复杂,教师若没有采取有效的教学措施,将会影响学生的逻辑思维以及创新思维的发展。因此,现阶段高中化学教师应将“生活化”理念渗透到化学学科当中,帮助学生掌握更多优质化学技能,促使学生的化学素养不断发展。
作者
任向阳
机构地区
河北峰峰第一中学
出处
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》
2023年第5期166-169,共4页
关键词
化学教学
结合生活
策略探讨
分类号
G633 [文化科学—教育学]
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