摘要
我国的传统文化有着数千年光辉灿烂发展历史,在当下时代传统文化的意义被普遍肯定,幼儿作为一个国家的新鲜血液,是社会经济发展需要的骨干人才,在幼儿的成长中,幼儿园作为启蒙教育的重要场所,对于幼儿的成长发展有着意义重大而长久的影响,在幼儿园教育教学中融入京剧,不但有助于幼儿传承和弘扬传统文化、帮助培养幼儿崇高的道德品质,还有助于幼儿在体验京剧中牢固树立正确的三观,促进幼儿身心健康,同时也是现阶段我国幼儿园教育的重要内容。本文首先阐述了京剧与幼儿教育的相关理论概述,然后以京剧这种传统文化为例,分析目前京剧与幼儿园教育结合的现状及存在的问题,最后针对存在的问题,提出相对应的策略。
