摘要
随着世界经济全球化发展,各个国家之间对于经济和社会文化内容层面的交流要求不断提升。中日两国一衣带水,在经济贸易、科学技术、社会文化等领域的合作与交流相当频繁,因此促进提升相关人员的中日跨文化交际能力显得尤为重要。为满足我国社会对外发展的现状与需求,现阶段大部分高校在开展日语教学工作时,将培养学生跨文化交际能力作为重点,同时开展跨文化交际课程。但是,目前高校日语跨文化交际课程的实施周期较短,缺乏完善的理论和实践经验,在课程设置和教学内容及方法上仍处在摸索阶段。所以,高校在开展日语跨文化交际能力培养的教学工作时,相关部门和工作人员需重点关注教学方法,选择科学合理的教学方式,促使日语跨文化交际课程的进一步完善。对此,本文主要针对高校日语专业学生跨文化交际能力的培养进行分析和研究,并提出科学合理的建议。
