构建同向同行 协同效应的新时代课程思政价值理念研究

高校课程思政建设是落实“立德树人”根本任务的重要举措和切实可行的重要途径。本文着重围绕构建同向同行、协同效应的新时代课程思政价值理念研究,深入挖掘课程思政教育资源,探索专业课程所蕴含的思政元素和所承载的思政教育功能,创新协同育人理念,构建价值引领为主导的课程思政体系建设途径来阐述,深入推进课程思政创新育人教学模式纵深发展,全面提升人才培养能力。