“双减”政策背景下的中学生心理健康教育

心理健康问题是中学生成长中的重要问题,同时也是教师应关注的核心问题。为了提高中学生的心理素养,解决中学生遇到的心理问题,我国“双减”政策中也明确提出了要注重减轻学生的课业负担,重视中学生心理健康问题的解决。因此,教师应深入贯彻“双减”政策要求,创新中学生心理健康教育手段,巧妙运用家庭教育和社会资源优势,提升心理健康教育质量,为促进中学生健康成长提供可靠支持。