摘要
小学正是学生身体发育的关键时侯,适度的运动和正确的运动方法对小学生的健康成长有积极的影响。而体育教学是一门娱乐性、竞技性、教育性于一体的课程,老师在教学过程中也要结合学生的年龄天性和玩乐心态,在这样的要求下,游戏教学便应运而生了游戏教学是老师根据学生的心理特点和运动规律,结合课堂内容精心设计的一种教学方式。体育游戏教学可以充分激发学生的运动兴趣,培养学生的创新思维和竞争意识;能够培养学生良好的身体素质。老师在体育游戏教学中要注重对小学生运动能力的培养,让他们在快乐中学习,在学习中感受快乐。本文将对小学体育游戏教学的有关内容进行论述和分析。
