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幼儿园教育环境创设与利用分析
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摘要
幼儿园教育环境是指幼儿园进行教育耐以进行的一切条件的总和,在综合要素方面可分为人的要素与物的要素。幼儿园是幼儿进行学习活动的主要场所,环境创设对于幼儿身心健康发展具有重要影响。对此,本文根据幼儿园教育环境创设理念原则,分析幼儿园环境创设需要关注的问题,并提出相应的措施,以便为建设幼儿园教育环境工作提供参考帮助。
作者
贺吕娜
机构地区
新疆维吾尔自治区伊犁州奎屯市第二幼儿园
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2023年第5期109-112,共4页
关键词
幼儿园
教育环境
创设思路
分类号
G633 [文化科学—教育学]
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