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浅谈多元化教学模式在药用植物学与生药学教学中的应用
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摘要
药用植物学与生药学是药学专业必学的重要课程,知识内容多且杂,在教学中存在教学课程设置不足、学生存在畏难心理、学生学习效率不高等问题,为了有效提升学生的学习兴趣,培养学生自主学习习惯和能力,构建高效课堂,在教学实践中教师应善于采用直观教学法、情境教学法、实验教学法、参与式教学法等丰富教学形式,并充分利用现代互联网和多媒体技术增添药用植物学与生药学的教学活力。
作者
古再丽努尔·阿布都艾尼
木艾塔尔·努尔麦麦提
艾尼娃尔·艾克木
机构地区
新疆维吾尔医学专科学校
出处
《中国科技期刊数据库 科研》
2023年第5期20-23,共4页
关键词
生物学
药用植物学
教学方法
多元化
教学质量
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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中国科技期刊数据库 科研
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