期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
项目驱动与混合式教学相结合的教学模式在“Python程序设计”课程中的应用研究
下载PDF
职称材料
导出
摘要
本文研究的是项目驱动与混合式教学相结合的教学模式在Python程序设计课程中的应用。先介绍了“Python程序设计”课程教学过程中存在的问题,然后详细阐述了项目驱动与混合式教学相结合的教学模式的特点及如何将这两种教学模式应用于“Python程序设计”课程的教学中,包括线上线下混合式教学过程、项目的设计、考核方式等方面。实践证明,该模式能够提高学生的学习兴趣和主动性,增强学生的实践能力和解决问题的能力,促进学生之间的合作与交流,增强学生的团队意识,提高教学质量。
作者
黄建军
彭雪梅
周鹤
范怡敏
彭慧
机构地区
南昌理工学院
出处
《中国科技期刊数据库 科研》
2023年第5期5-8,共4页
关键词
项目驱动
混合式教学
教学模式
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
王芳,许小奎.
实践导向型教学模式的应用[J]
.电子技术(上海),2023,52(2):92-93.
被引量:3
2
曾霞.
“互联网+”背景下高校电子商务专业教学模式的创新策略分析[J]
.中文科技期刊数据库(全文版)社会科学,2022(3):103-106.
3
王晓明,黄襄念,高志升.
地方院校程序设计类课程教学建议[J]
.中文科技期刊数据库(全文版)教育科学,2023(6):59-62.
4
韩浦霞.
“三教”改革背景下职业院校活页教材建设研究——以“Python程序设计”为例[J]
.数字通信世界,2023(5):182-184.
被引量:2
5
贾延明.
程序设计类课程教学改革策略研究[J]
.中文科技期刊数据库(全文版)教育科学,2023(5):190-193.
6
谢燃.
新课标下初中音乐接续式教学的模式探究[J]
.中文科技期刊数据库(引文版)教育科学,2023(4):95-98.
7
齐金萍,李蓉.
职业化视角下中职会计教学模式的优化策略[J]
.中国科技经济新闻数据库 教育,2023(4):5-7.
8
邓红清.
“三心”+“二意”:探寻幸福教育的有效途径[J]
.成功,2023(11):70-72.
9
余燕.
论幼儿园音乐教育核心素养的实践研究[J]
.中文科技期刊数据库(引文版)教育科学,2021(1):42-42.
10
陈丹丹.
中职英语课程“做学教合一”教学模式的研究与实践[J]
.中国科技期刊数据库 科研,2023(5):136-139.
中国科技期刊数据库 科研
2023年 第5期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部