简谈初中语文以读促写作文教学活动建构策略

阅读与写作是初中语文教学活动中不可分割的重要组成部分,阅读活动的建构,能够帮助学生丰富知识储备,提高对文字的理解能力,而写作活动是巩固学生知识应用,促进学生思维与实践能力发展的重要过程。随着时代的不断发展,若想要使学生学科核心素养得到发展,便需要初中语文教师能够明确阅读与写作活动融合所能够带来的教育价值,因此,文章也将针对基于以读促写的初中语文教学活动建构策略展开讨论。