高校大学生发展型资助育人“五个一”工程研究与实践——以郑州某大学计算机学院为例

当前,高校大学生资助工作已逐步从以物质保障型资助向以物质保障为基础、促进学生全面发展为主的“发展型资助”转变。发展性资助育人符合学生内在需求提升规律,也是专业人才培养目标达成的重要手段。构建“扶困、扶德、扶志、扶智、扶能”五扶并举的资助育人实践架构和以围绕“道德浸润”“能力拓展”“精神激励”等层面打造“五个一”工程,可将“资助”与“育人”全面结合,推进资助育人工作全面发展。