摘要
新时期下,人们的物质生活水平不断提升,对母婴护理的要求越来越高。这就需要助产专业人才拥有较高的技能水平和良好的职业素养,高职助产专业教学应该积极进行深化改革。“1+X”证书制度的试点对教育界来说既是机遇也是挑战,不仅体现出了教育性,同时也体现出了职业性,符合国际职业教育的价值取向,能够有效提高职业人才的综合素质。而“1+X”证书制度试点的核心为课证融通,是强化学生实践能力,培养学生职业素养的关键所在。为了确保“1+X”证书制度的顺利实施,文章基于证书制度内涵以及其对高职助产专业教学改革的意义,探讨当前母婴护理高职助产专业教学改革存在的问题,并提出几点改革路径。希望能够有效提高教学质量,培养更多高素质、高质量的母婴护理人才。
基金
黑龙江省职业教育学会“十四五”科研规划重点课题“校企联动下1+X母婴护理职业技能融入高职助产专业人才培养的研究与实践”(课题编号:HZJZ2021033)的研究成果。