摘要
学生们在进行初中阶段学习的过程中,初中数学占据着极其重要的地位,而且初中数学对于学生们来说是具有承上启下的作用,学生们如果全面掌握所有的初中数学知识,那么买未来高中学习就会更为轻松。而现如今初中阶段学生来说,在传统教学课堂中经常会失去学习数学知识的兴趣,很难集中自己的注意力,这样学习效率与数学学习成绩也无法得到有效的提升。而在初中数学老师在教学的过程中为学生们创造一个轻松、愉悦、充满激情的数学学习情境,那么能够极大的吸引学生们在课堂的注意力,进而全面提升小学数学教学质量与教学成绩。本文主要分析了我国初中教学中存在的问题,以及在初中教学课堂上创设数学情境所需要遵循的原则,进而全面分析出有这么的解决对策,有效推动我国初中数学教学事业的顺利发展。
