初中语文“学思课堂”与作业设计探究——以《从百草园到三味书屋》为例

在新课改背景下,初中语文学科教育更加注重对学案的设计,强调“学并思辨”,创建“学思课堂”。而为了让学生更好学习语文知识,“学思课堂”也会一直延伸到课后,形成一个点线连接的教学理论体系。在本文中就探究了初中语文“学思课堂”的相关理论,并专门以人教版语文七年级上册中鲁迅先生的经典名篇——《从百草园到三味书屋》为例,力图打造初中语文“学思课堂”,提高作业设计质量,确保学生深入学习思考,进而学到更多知识技能。