摘要
综合实践活动课是指以提高和培养学生自身综合素质为基础目标,着重培养和提高学生对于所学知识的运用和理解,通过提升小学生自身的综合素质,让学生将所学知识运用在实际生活中,重点培养和发展学生自身的核心素养。同时,“双减”工作目的是要脱离我国传统应试化的表面教育模式,把学生课后和家人共处、进入社会实践经历、与同龄伙伴一起放松休闲的个人时间真正的归还学生,并且大力的提倡和支持学生在课后时间去学习和发展自己的兴趣爱好,让小学生能够更加全面、自由、快乐的生活和学习。在“双减”背景下,学生有了更多空余时间,而学校如何规划好综合实践活动,助力发展学生核心素养就显得很重要。
