基于POA的西班牙语思辨式阅读教学研究与实践

产出导向法(POA)是我国针对外语教学开展一种特色教学方式,许多国内外学者的文献资料中都对这种教学方法有所提及,然而对于外语阅读教学应用POA研究内容较为缺乏,和西班牙教学相关的内容更少。本文首先指出了POA和阅读教学之间存在的关联性,明确了在当下教育市场内这种教学模式具有极高应用价值和实践作用,分析了基于POA的西班牙语思辨式阅读教学实践中存在的问题并相应的提出了改进策略,希望能够有效的在西班牙阅读教学中运用POA,发挥出其最大的价值。