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展现悦动课堂,回归教育初心——小学体育悦动课堂教学模式研究
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摘要
小学体育教育的目的在于培养体育兴趣、建立运动意识,价值取向则在于引导学生追求和挑战自我,悦动课堂教学模式构建能够促进上述目的和价值取向的实现。本文就小学体育悦动课堂教学模式进行研究,有利于激发学生学习兴趣、提升教师教学能力,以及完善体育教学体系。
作者
陈琳琳
机构地区
莆田市城厢区逸夫实验小学
出处
《运动-休闲(大众体育)》
2023年第7期4-6,共3页
关键词
悦动
小学体育
课堂教学
分类号
G8 [文化科学—体育学]
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