摘要
探究慢性胃炎护理期间,健康教育的应用价值。方法 实验时间段为2020年4月至2022年4月,实验对象为慢性胃炎患者,实验数量为50例,电脑随机分为观察组(n=25,健康教育)与对照组(n=25,常规护理),对比两组用药依从性,知识掌握度。结果 观察组用药依从、复查情况及饮食控制、运动情况显著优于对照组(P<0.05);观察组知识掌握优良率显著高于对照组(P<0.05)。观察组生活质量显著高于对照组(P<0.05);观察组护理满意度更高(P<0.05)。结论 慢性胃炎患者实施健康教育,可改善患者预后,提升患者治疗依从,可推广。
