小儿急性上呼吸道感染患者行常规护理结合健康教育的应用效果研究

对小儿急性上呼吸道感染患者行常规护理结合健康教育的应用效果研进行评价。方法 收集本院2022年内收集的小儿急性上呼吸道感染患儿随机划分为对照组和观察组,分别给予常规护理以及常规护理联合健康教育,对护理价值进行探讨。结果 对照组患儿的疾病知识等各项评分明显低于观察组(P<0.05)。对照组SAS和SDS评分均明显高于观察组(P<0.05)。对照组护理满意度低于观察组(P<0.05)。结论 常规护理结合健康教育用于小儿急性上呼吸道感染具有理想价值。