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高中数学教育过程中培养学生的数学核心素养的策略
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摘要
高中数学的学习内容更为深广,逻辑更为缜密,需要学生具备更为积极的学习态度,掌握更科学的学习方法并形成良好的学习习惯,即发展学生在数学学习中的学科综合素养,这对于学生适应高中数学的学习节奏并提高学习效率具有重要意义,为此,需要重视高中数学教学中的核心素养解读和应用,以核心素养的培育贯穿在整个数学教学中,同时能够解决传统数学教学中存在的刻板片面等问题。本文以核心素养为着眼点,提出了分析高中数学核心素养的内涵和教育价值,梳理高中数学核心素养培养所要坚持的原则,并梳理了培养策略。
作者
库尔班尼沙·卡地尔
机构地区
莎车县第一中学
出处
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2023年第5期178-181,共4页
关键词
核心素养
数学教学
教学策略
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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