摘要
现如今,随着时代的发展与进步,我国的教育教学系统也在不断地进行完善。在新时代的背景下,对于学生的素质教育有了更高的要求。英语是高中阶段一门重要的基础学科,在积极推动高中英语阅读教学改革的过程中,教师应当格外重视对自主学习教学模式的有效落实,以自主学习为基础强化学生思维能力,在有效提高阅读教学效率的同时促进学生的个性化发展。高中是一个很特殊的阶段,由于学生面临着高考,身上背负的学习担子是非常重的,所学过的知识内容都需要不断地巩固复习,这直接导致学生学习时间不足,学生在学习新课程时进度跟不上,英语学科是学生必要掌握的学科,在高中环境的影响下,教师想单靠课堂学习来提高学生英语成绩很难实现,必须要引导学生养成自主学习的能力,那么本文以高中英语阅读自主学习教学模式和策略的研究为论点,进行一个探究和浅析。
