小学京剧社团活动开展策略分析

京剧是我国的国粹,其凝聚了我国传统文化的精髓,蕴含着深厚的文化底蕴,将文学、舞蹈、音乐、武术、杂技、美术等等融合起来,形成了独属于中国的美学特点,体现了我国的民族审美。在小学阶段成立京剧社团开展学习活动,能够向学生展现出京剧的魅力,提高其对于京剧的喜爱热情,树立起传承京剧的观念,从而做好传统文化的弘扬工作。因此本文对小学京剧社团活动的开展展开探究,以期借由社团这一载体,拉近京剧学生之间的距离,让京剧艺术走入校园。