例谈基于学情分析的小学数学精准化教学实践

随着信息技术的进步和发展,小学数学课堂也发生了重大变革,不断向精准化和个性化方向发展。为了拓展小学生的数学学习深度,提高其学习效率,小学数学教师不仅应当及时更新自身教学观念,还应当提高对学情分析工作的关注和重视程度,合理引入大数据等前沿科学技术,全面分析学生的学习情况,以此为基础来制定科学有效的教学策略,从而为精准化教学目标的达成奠定良好的基础。