初中历史兴趣课堂的构建措施研究

兴趣是指导学生学习历史、认识历史的向导,只有学生对历史知识产生了浓厚的兴趣,他们才能主动地投入到历史的学习之中。所以,在历史教学中,只有掌握了历史学科的特性,才能将各种有利因素的作用发挥到最大。对学生的学习兴趣进行积极的培养,为他们创造一个轻松愉快的学习氛围,让他们的主体性得到充分的发挥,这样才可以更好地激发他们的求知欲。所以,要使其真正发挥作用,就必须调动学生的积极性。