工程认证背景下水利类专业的环境教育课程改革与创新

基于高校水利类专业环境通识教育的时代需求,了解当前高校水利类专业在环境类通识教育选修课程教学与改革现状,从教学内容、教学方法、教学评价三方面探究适合于信息化时代高校水利专业环境通识选修课程教学改革的有效途径,为推动高校水利类专业环境通识教育选修课程的现代化教学改革、进一步提高教学质量、实现新时代人才综合素质化的培养目标提供借鉴。