摘要
课程思政其根本是隐性教育理念,旨在专业课程中融入德育教育模块,通过多元化的课程教育活动与内容,在传授学生理论基础知识的同时提升学生实践能力和思想道德修养。随着科技和生活的融合,信息化教学手段得到普及,在目前中职平面设计教学中信息化手段得到广泛的应用,进而可以适应教学要求以及教学场景。本文则分析了在信息化背景下平面设计实训课程中如何融入思政元素,推进提升学生的综合素质。
基金
2021年度广西职业教育教学改革研究重点项目“‘一核二融’模式在中职计算机设计类课程思政教学中的实践研究”(GXZZJG2021A018)的阶段研究成果。
