案例库和思维导图联合临床路径在肾内科实践教学中的应用

分析案例库和思维导图联合临床路径在肾内科实践教学中应用效果。方法 选取2021年7月至2023年2月在我院肾内科本科实习生100名,随机分为研究组、对照组(各50例),对照组采用传统教学模式教学,研究组以案例库和思维导图联合临床路径的教学法进行教学,观察2组实习生临床基础知识考核、临床演练(Mini-CEX)量表评分及问卷调查的教学效果。结果 研究组临床基础知识成绩、临床演练(Mini-CEX)量表评分结果均明显高于对照组(P<0.05)。结论 临床实习医师各项能力均有明显提高,方法简便、实用、有效,可提高实习生综合成绩及临床能力。