摘要
探究乳腺癌围术期针对性健康教育效果。方法 研究对象80例,于2022年1-12月收治,分为对照组(常规护理)与观察组(针对性健康教育),将两组最后所收获的护理干预效果进行对比与分析。结果 疾病知识掌握度:对照组(70.26±2.63)分,观察组(84.16±3.48)分,后者高(P<0.05)。两组SAS评分比较为(40.13±2.06)分 vs (30.17±1.58)分,及SDS评分比较为(42.56±2.54)分 vs (32.11±1.24)分,观察组均更低(P<0.05)。遵医率:对照组80.00%,观察组95.00%,后者高(P<0.05)。并发症:对照组17.50%,观察组2.50%,后者低(P<0.05)。两组躯体、心理、社会、物质等维度生活质量评分比较为(70.16±3.02)分 vs (81.46±2.98)分、(71.56±3.04)分 vs (82.65±3.46)分、(72.16±2.35)分 vs (83.46±3.74)分、(72.48±3.61)分 vs (83.46±3.58)分,观察组均更高(P<0.05)。结论 具有针对性的对患者践行健康教育,可提升其疾病认知,以及可改善其心理,促使其严格遵医治疗,获得高疗效及高生活质量,有较高应用推广价值。
