“三全育人”背景下高校学生资助育人功能与实效的实现

高校助学育人制度是国家教育和完成学业的一项重要举措,是促进教育事业发展,优化教育结构,促进教育公平,促进社会公平的重要举措。在社会经济、社会转型、高等教育改革和学生发展的背景下,发展型资助已经是发展的必然趋势。把“三全育人”的思想引入到助学工作中,对完善我国的发展型助学制度具有重要的现实意义。在三全育人思想的基础上,提出了最优资助途径,有助于建立更加科学、高效、更加人性化的家庭贫困学生资助制度。