“1+X”BIM初级证书与建筑工程施工专业的课证融通——以《工程识图与BIM基础》课程为例

本文针对中职“1+X”制度的推进;结合建筑工程施工专业;对“1+X”BIM初级职业技能等级证书的课证融通进行了探究。在分析本课题的研究现状和存在问题的基础上;以本校课证融通的经验为依据;以《工程识图与BIM基础》课程为例;从人才培养方案的修订、课程标准的完善、线上线下资源的建立、教学的具体实施等几个方面进行了详细的阐述。对中职建筑工程施工专业教学与“1+X”BIM初级证书的课程融通有一定的参考价值。