“红安行”野外综合训练融入《马克思主义基本原理》课的思考——以“科学实践观”为例

“红安行”野外综合训练是我院一项革命传统教育。把“红安行”野外综合训练融入“科学实践观”教学可以帮助学员理解“科学实践观”的理论和实践价值。本文分析了“红安行”野外综合训练融入“科学实践观”的意义,基于教学目标,从课内课外两个维度对“科学实践观”专题进行教学设计并实施教学,最后对本专题教学做了全面的总结和深刻的反思,为下一步“马克思主义基本原理”课实践教学提供参考。