关于游戏在幼儿园教育教学中的运用与融合探析

每个个体最初接受教育的场所在幼儿园,特别是在3~6岁,大部分都在幼儿园度过。作为幼儿园教师,不仅仅需要对幼儿教授基本的知识,而且要保证他们的身心健康成长,帮助幼儿形成正确的生活以及学习习惯,增强幼儿的独立自主能力。对于幼儿来说,游戏极具有吸引力,在教学时引入游戏活动,能激发幼儿的学习兴趣,同时培养其团队协作意识和合作能力。基于此,文中首先指出游戏教学在幼儿教学活动中的主要作用,分析当前游戏在幼儿园教育教学中的应用情况,指出其中的不足并提出改进措施,希望为幼儿园教师提供参考。