低年级语文教学中的德育渗透——以部编版教材为研究载体

基于目前,语文教学中对德育的渗透情况不容乐观,因为各个学校教育当中对于学科教学的过分看中,从而忽视了学科教学中德育内容的实施和开展。虽然语文与学生的品德教育有着密切的联系,但语文教学并未充分落实德育的内容,通过对低年级语文教学中德育渗透的理性审思,针对存在的问题和不足,分析原因及其影响因素,根据不足提出相关的对策建议,使德育渗透在语文教学中能够得到重视,以求为小学语文教育工作者提供一些参考和帮助。