基于校企合作、产教融合的新能源汽车技术专业人才培养模式探索与实践研究

随着综合国力和经济水平的不断提升,社会各界对于职业院校人才培养标准提出了更高要求,对于新能源汽车技术专业人才培养模式院校及教师要展开积极研究,在实践中探索行之有效的人才培养模式,制定科学可行的培养方案。以校企合作、产教融合作为主要方向,多给予学生参与实践活动的机会,让学生在扎实掌握理论知识和专业技术的同时逐渐走进行业深层领域,感受新能源汽车的价值与魅力,为学生今后走进社会、参与工作奠定良好基础。