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课岗赛证融通在高职院校药学/中药学专业的改革优化研究

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摘要 “课岗赛证”综合育人连接了行业岗位、课程体系、技能竞赛、职业资格证书四个主体,能够有效保证教学过程对接本行业的发展。本文旨在将课岗赛证模式融合到高职院校药学/中药学专业群的课程体系的改革优化,以岗位能力为核心,以获得职业相关证书为具体目标,对课程体系、教学内容和考试方法等方面加以修订和完善,充分发挥职业院校药学/中药学技能竞赛作用,强化技能训练,更新教学内容,从而实现学校的教学课程与行业的工作岗位之间有机衔接,使课程实践得到应用及深化,培养学生实践能力、岗位技能、合作精神和职业素养,实现课程教学实训与企业岗位实践需求之间的零距离对接。同时也能让药学/中药职业教育工作者更加深刻及全面地理解“岗课赛证”融合的内涵,掌握实施“岗课赛证”融合育人的方法和手段,提升职业教育人才培养质量,助推职业教育高质量发展。
出处 《中国科技经济新闻数据库 教育》 2023年第6期164-167,共4页
基金 本项目研究经费来源:广州华夏职业学院校级科研项目(ZK20220211-2,“课岗赛证”融合育人模式在高职院校药学/中药学专业中的探索研究)。
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