小学英语趣味单词教学设计探讨

单词是英语学习的基础,让学生学习并掌握一定数量的英语单词才能让学生在英语学习过程中的听、写、读顺利进行。英语语言水平是通过在生活中不断积累、不断学习,循序渐进过程中提高的,不是一朝一夕就能发展起来的。英语教师不仅要注重学生在英语课堂的单词学习,还要注重与实际生活相结合,让学生在平常的生活中也能积累、学习英语单词,那么英语课堂进行趣味性单词教学就是一种与实际生活紧密联系、而且高效的一种单词教学方式,能有效提高学生的英语水平。