浅谈初中综合实践活动课教学的创新实践

教师在对初中综合实践活动课程实际进行设计的过程当中,首先需要充分根据初中阶段学生的能力特点以及心理发展特点进行初步的判断,总结出初中生在实践过程当中相对较为薄弱的地方,然后再列出实践活动的大纲,充分根据校内已有的活动资源来对实践活动方案进行进一步的完善。学生家长的部分参与以及教师的积极鼓励等等都是提升初中生实践活动参与度的重要因素。