摘要
研究前馈控制应用于临床护理带教培训的情况。方法 选择我院的800名护理人员,对800名护理人员进行平均分组,对照组和观察组分别为400名,对照组接受常规的培训方式,观察组在常规护理培训基础上采用前馈控制技术。观察对比两组护理人员的防范意识、警觉性以及风险预判的能力,对比两组护理人员的培训效果和培训满意度。结果 观察组的防范意识、警觉性和风险预判的能力都要比对照组好;(P<0.05);观察组的培训效果和满意度要高于对照组(P<0.05)。结论 使用前馈控制应用于临床护理带教培训,效果良好,值得推广。
