摘要
随着教育体制改革的发展,对于教学内容提出更高的要求,在小学教学过程中,不但要注重学生的文化课程学习,更要注重其他综合素养的提升。欣赏能力是个人成长应该具备的一项能力,对于自身发展具有促进意义,可以通过音乐课程来进行培养。小学阶段正是学生吸取知识和培养各项能力及打基础的重要阶段,随着音乐欣赏能力的不断提高,不仅可以培养学生审美能力,可以让人获得心灵上的享受和寄托,学生可以通过音乐产生无限的想象力,让学生在学习和生活中大胆的去发挥、去创新,在遇到挫折和困难时,可以在音乐的启迪和陪伴下,走出困境带来新的启示和帮助,锻炼学生的心智。基于此本文通过实践探究,总结出关于在小学音乐教学中培养学生欣赏能力的有效途径,与大家分享。
