地方院校生物类专业大学生创新创业培养的难点与突破——以怀化学院生物类实验教学为平台为例

针对目前“大众创业,万众创新”的大背景,各大高校尤其是省属地方高校对大学生创新创业教育将逐渐由“选择工作岗位”的就业教育转向“创造工作岗位”的创业教育,这是当下教育改革与发展的必然选择,也是坚持教育初心的体现。目前怀化学院生物类专业大学生创新创业培养存在的问题主要包括目标定位不清晰、课程体系不完善、教师水平参差不齐以及学生创新意识淡薄等问题,而实验教学平台几乎游离于创新创业培养之外,寻找将创新创业教育融入实验课堂意义重大。本文结合自身实际教学情况,提出了明确培养目标、完善课程体系、加强师资队伍建设、提升教师水平以及丰富实验教学平台等改善路径。