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班主任如何用爱的情怀进行班级管理
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摘要
在班级管理中,班主任要释放爱的情怀管理班集体,提高管理效率。班主任还把爱的情怀灌溉到学生的心田里,让学生感受到爱的温暖。在爱的环境中健康成长。在爱的长途中捕捉学生的“闪光点”,挖掘学生的潜能发挥学生的特长,多表扬学生,鼓励学生,树立学生新的形象增强学生的自信心,增强班级凝聚力、团结力。
作者
刘增海
机构地区
广西钦州市灵山县灵城镇中心小学
出处
《世纪之星—高中版》
2022年第28期112-114,共3页
关键词
爱的情怀
班级
管理
捕捉
闪光点
挖掘
特长
自信心
凝聚力
团结力
分类号
G [文化科学]
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世纪之星—高中版
2022年 第28期
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