摘要
随着英语课程在小学的开设,小学的英语教学也取得了一定的成效。但是,学生语言能力的高低在很大程度上受制于英语学习兴趣的程度。“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”我们的教学工作要达到良好的效果,重要的就是如何使学生能对学习产生浓厚的兴趣,把学习视为一种乐趣。在小学英语教学中,培养了学生对英语学习的兴趣,相当于为学生提供了一把打开英语学习殿堂的钥匙。如果在小学阶段,学生已经失去了对英语学习的兴趣,那么又怎么能在以后的学习生涯中学好英语呢?从事英语教学多年,与同行们讨论最多的话题仍然是关于课堂教学中学生学习兴趣的培养以及如何让这种兴趣“保鲜”。为此,我认为一位成功的英语教师必须要在教学中有意识地培养学生对英语的持久兴趣,使他们对英语乐学、善学、会学、学而忘我,乐此不疲,为语言实践活动提供源源不断的动力。
