摘要
小学阶段的语文课堂教学开展过程中,语文教学是培养班级当中学生们思维能力非常主要的一门科目,课堂教学开展过程中,课堂教学目标不仅仅是让学生们能够认识各种生字生词,同时也需要班级当中的学生们获得优秀的听说读写能力培养,同时也需要对于激发班级当中学生们的思维给予更加充分的关注,思维能力的培养需要引导班级当中的学生从不同的角度出发进行知识内容的思考,并通过更加细致的问题分析,让学生获得更加显著的综合素养培养。语文课堂教学开展过程中,思维能力的培养对于素质教育来说非常的重要,同时也是课堂教学开展过程中非常主要的一个教学方向,教师一定要正确的认识到培养班级当中学生们的思维能力存在的各种问题,这样才能够开展更加高质量的课堂教学活动。
