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基于双减新课改理念下的初中语文教学策略分析

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摘要 为贯彻落实党和国家关于“双减”的要求,切实减轻学生过重作业负担和校外培训负担,根据《教育部办公厅关于加强义务教育学校作业管理的通知》《教育部办公厅关于加强义务教育学校作业管理的通知》《教育部办公厅关于加强义务教育学校作业管理的通知》等文件要求,在“双减”背景下,我们需要对初中语文教学重要性进行充分认识。在新课改的要求下,传统语文教学模式已经难以满足学生语文素养发展和学生成长需求,在“双减”新课改理念下,初中语文教学也必须结合“双减”背景要求进行优化创新。因此,为切实落实“双减”政策要求,初中语文教师必须将初中语文教学进行创新优化改革,只有对初中语文教学重要性充分认识,才能制定有效措施推动“双减”新课改在初中语文教学中的应用优化,才能从根本上提高初中语文教学质量和效率。本文结合自身多年的语文教学经验,围绕双减新课改理念下的初中语文教学策略进行分析和研究,希望对广大教育工作者有所帮助。
作者 叶文娟
出处 《世纪之星—初中版》 2022年第31期121-123,共3页
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