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小学音乐课堂中游戏教学的设计与实践

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摘要 趣学可以说是乐学的几乎,要想为学生构建高效教学课堂,自然要结合学生兴趣点来对学生开展趣学活动。而游戏教学作为一种十分有趣的教学手段,也是小学生十分喜欢的学习活动,主张游戏与教学的有效结合,也是提升教学课堂趣味性的关键。为此,本文也以小学音乐课堂教学为例,对其游戏教学设计与实践展开了探索,希望借此来为学生构建出高效的音乐教学课堂、提高小学生音乐素养。
作者 罗娟
机构地区 连城县实验小学
出处 《世纪之星—初中版》 2022年第31期13-15,共3页
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