摘要
物理与数学等学科一样,其知识内容较为抽象且比较散乱,都与生活实际密切相关,不同之处在于该学科的教学重点体现在学生人格与品德塑造方面。所以,初中物理教师要利用好物理与生活之间紧密相连的特性,全面渗透生活化理念,通过将生活实际与理论知识联系起来,进一步促进初中物理教学改革与创新。一方面,要根据物理课程在初中阶段的定位与价值,以促进学生形成正确的思想价值观念为核心,从学生需求与生活实际需求,挖掘生活中与物理课程内容有关的资源,或是从网上检索与下载优秀的物理教学教案,整合多方面的资源。另一方面,要一改原有的教学理念,引入多样化的教学手段,来激发学生学习的积极性,解决当前学生学习存在的学习兴趣不足、主动性不足等问题,进一步提高物理教学效率。
