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刍议“双减”背景下如何提升初中英语教学和学生学习效率
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摘要
双减政策在我国教育体系的推广和渗透,有越来越多的教师认识到因材施教教学的重要性。在初中英语课堂教学中,英语教师要注重课堂教学方式的创新,根据学生的学习情况和理解能力等,开展有针对性和有计划性的课堂教学活动,夯实学生对英语基础知识的掌握,强化学生利用所学英语知识解决问题,提高学生的英语综合能力。
作者
曹岚
机构地区
江西省抚州市黎川第一中学
出处
《世纪之星—初中版》
2022年第32期79-81,共3页
关键词
双减政策
初中英语
学习策略
教学形式
分类号
G [文化科学]
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李竹青.
浅析分层教学法在高中体育教学中的应用途径[J]
.中文科技期刊数据库(全文版)教育科学,2021(2):183-183.
世纪之星—初中版
2022年 第32期
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