基于翻转课堂的小学语文阅读教学研究

在这个信息技术不断发展的年代,我国的教育事业也随之发生了不同程度的改变;这种变化有利有弊,但在小学语文阅读教学中其正向的推动作用不容忽视,在信息技术环境下,翻转课堂教学的应用,在一定程度上大大提高了小学语文阅读;学生能更有效率的提升对语文知识的理解。本文基于信息技术环境下小学语文阅读翻转课堂教学策略进行了深入探析。